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2018历史学考研:统考历史学考研考察规律简析

2017-12-21 15:11| 大桃子| 阅读(

摘要:根据历年考研大纲的要求,历史学专业课考试一般涉及以下几个方面的内容:中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近现代

根据历年考研大纲的要求,历史学专业课考试一般涉及以下几个方面的内容:中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近现代史,同时,史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史也将体现在以上四方面的内容中,下面对这几个方面的考察规律做一个简单的分析,希望对2018历史学考研的同学们有所帮助。


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一、中国古代史

本科目的考查基本涵盖了考试大纲中的4种题型:即选择题、名词解释题、史料分析题、论述题。在分值分布上,历年都保持稳定,基本上占到总分的30%左右。每年的题量基本都保持在8-9道,具体来说就是选择题4-5道,名词解释1-3道,史料分析题1道,论述题1道。

根据历年真题的分析,中国古代史依然是以考查基础知识尤其是政治史和经济史为主,也就是主要考查历史上的重大事件、重要人物、重要制度等内容,例如2014年考查到了 “周公旦”、“西汉与匈奴的关系”、“元朝至清朝中期(1840年前)海外贸易政策及其影响”;2015年考查到了“汉至隋江南社会经济的主要变化”、“概述宋辽间的战与和,评价宋辽盟约”;2016年考查到了“弭兵运动”、“明代司礼监”、“秦隋统治的历史作用”等,2017年考到了“西汉与匈奴的和亲”、“明清之际的天下四大镇”、“土断”、“北宋时期中央集权统治的特点”等,因此考生一定要对中国古代史上的重大事件、制度、重要人物有一个清晰的了解,同时这部分还会兼顾考查思想文化、艺术和科技等方面的内容,以保证考查的全面性,一年的考题就考查到了“乾嘉学派出现的背景及其在史学方面的代表性成就”,而且是作为论述题这种大分值的题目进行考查的。

二、中国近现代史

本科目的选择题注重考查考生对中国近现代史基础知识的掌握情况,近现代史范围大、内容多,任何小的知识点都有可能拿来作为选择题考查的内容,例如2014年考到了“全国政协二届一次会议”;2015年考到了“中央信托局”;2015年考到了“清末民初报业的发展”;2017年考到了“中华共和国”出现在哪部文献中。

名词解释考查的还是这一阶段较为重要史实的再现能力,因此需要加强这方面知识的积累,例如2014年考到的“厘金”、“安福国会”;2015年考到的“严复”、“商团叛乱”、“《中国人民政治协商会议共同纲领》”;2017年考到了“广学会”、“济南惨案”、“七千人大会”等。

这部分史料分析题考到的概率不大,一般考查的都是一些具有深远影响的历史事件,到目前为止,中国近现代史的史料题共出现了3次,一次是与中国古代史联系起来考查,也就是2007年考查到的“科举制改革”,单独考察的情况出现了两次,即2012年考查的“师夷长技以制夷和早期维新思想”以及2016年考查的“鸦片战争”及“师夷长技以制夷的思想和观点”,总的来说,这三年的考题都可以归结为对“近代中国改良、改革、救亡图存”方面的考查,因此考生可以对这方面的内容做一个深入、重点的了解。

论述题考查的频率相对史料分析题要高一些,一般考查政治史、经济史、思想史的内容,所以涉及这些方面的主要过程、基本线索和横、纵向联系都有可能被考查到,例如2015年考到的“甲午中日战争前中日两国近代工业的发展”就是一道横向比较题,主要是针对日本明治维新与中国洋务运动间的比较进行考查;2016年考查的“论述1895—1919年中日两国的政治与文化关系”,主要是考查近代中日两国间关系的内容、特点及影响。2017年考查的“1937—1945年苏日、苏中关系”,主要考查全面抗战期间苏联与日本、中国在政治、军事关系方面的发展与演变,因此考生既需要对基本史实有一定的了解,同时又要会做出比较和分析。

三、世界古代中世纪史

一般来说,世界古代中世纪史考查的是从远古时代至1500年前后的世界历史(即从史前人类至文艺复兴和地理大发现之前的历史),以考查政治史、文化史为主,例如2014年考查到的“伊凡三世”、“科田法”、“卢布林合并”、“古代波斯文明”;2015年考查到的“《熙德之歌》”、“伯罗奔尼撒同盟”、“德里苏丹国”;2016年考查的“《查士丁尼战争史》”、“壬申之乱”、“古希腊城邦制度及民主政治”等;2017年考到了“路卡会议”、“4-7世纪中古印度政治、经济与文化的主要变化”等内容。

在题型上,世界古代中世纪史的考查基本上都是以选择题、名词解释、论述题的形式出现,史料分析题较少被考到,2009、2015年分别出了一道关于基督教发展状况的考题,2016年有一道“古希腊城邦制度及民主政治”的试题,总的来说,世界古代中世纪史大多考查的是最重要的知识点,考察基本集中在古希腊、古罗马、中世纪的欧洲以及古代史上的一些重要国家,例如波斯帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、古代印度等。

四、世界近现代史

世界近现代史包含世界近代史和世界现代史两部分内容,考查的重点是欧美国家的历史,包括资本主义的产生与发展、近现代国际关系和两次世界大战、冷战格局等,也可以看做是近现代发达国家的历史(英、法、德、美、日、俄),例如2014年考查的“墨索里尼政府垮台”、“谢斯起义”、“1931年-1941年美英的对外政策及其影响”;2015年考查的“布雷斯顿森林会议”、“英国病”;2016年考查的“美国文官条例”、“阿拉曼战役”、“华沙条约组织的形成背景、内容及其影响”;2017年考查的“罗莎·卢森堡”、“水门事件”、“1937—1945年的苏日关系”等。

同时还要注意亚、非、拉美等国为争取民族解放、国家富强所进行的一系列斗争和改革的内容,例如2014年考到的“凯末尔主义”、2015年考到的“桑地诺领导的抗美游击战争”、2017年考查的“海地独立”等。

五、史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史

根据大纲中的要求史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在中国历史和世界历史中,例如2012年考到的“年鉴学派”既是史学理论和史学史的内容同时也是世界近现代史的内容,而2012年的“《三朝北盟会编》”、2014年的“《汉书·艺文志》”、2016年的“十通”,既是历史文献学的内容,也是中国古代史的内容。

综上所述,考生对于历史学的复习应在全面掌握基本知识的前提下,对于一些重要内容、考点进行深入了解、复习,有一定的侧重性。

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